Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los recursos metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento histórico mediante análisis centrado en el trabajo con fuentes.
Está actividad es el conjunto de conceptos de primer y segundo orden para dar a conocer el tema el "¿Mejoras al Artículo 3°?" el cual marca como surgió el artículo 3° que transformaciones, reformas a sufrido y como ha impactado a la educación, esto mediante consultas a libros, Internet ,documentales etc.
Dar clic en la palabra EVIDENCIA para poderobservar el trabajo realizado.
EVIDENCIA
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